新文化运动中影响较为广泛的教育团体是()
A: 全国教育会联合会
B: 中华职业教育社
C: 中国科学社
D: 中华教育改进社
A: 全国教育会联合会
B: 中华职业教育社
C: 中国科学社
D: 中华教育改进社
A,B,C,D
举一反三
- 在五四新文化运动民主与科学旗帜鼓动下，教育界建立起不少教育团体，主要有（） A: 中国科学社 B: 全国教育会联合会 C: 中华职业教育社 D: 中华教育改进社 E: 中华平民教育促进会
- 1915年4月，成立于天津的旨在“体察国内教育状况，并应世界趋势，讨论全国教育事宜，共同进行”的全国性教育组织是：（） A: 中华教育总会 B: 全国教育会联合会 C: 中华教育改进社 D: 中国科学社
- （）的成立，使平民运动达到高潮，重心向农村转移，融入乡村教育运动。 A: 中华平民促进会 B: 乡村建设研究院 C: 中华教育改进社 D: 平民教育补习团
- 我国第一个卫生教育组织是（ ）。 A: 中华健康医学会 B: 中华健康教育学会 C: 中华医学会 D: 中华公共卫生教育联合会
- 把基督教精神加进教科书，控制教科书编纂权的机构是（）。 A: 教科书编纂委员会 B: 中华教育会 C: 全国基督教教育会 D: 中华基督教教育会
内容
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1914年，任鸿隽与赵元任等留美学者在美国成立( )，倡导科学教育。 A: 科学教育社 B: 中国科学社 C: 科学社 D: 教育科学社
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集中体现我国新文化运动民主追求的教育思潮是 A: 平民教育思潮 B: 国家主义教育思潮 C: 科学教育思潮 D: 职业教育思潮
- 2
近年来，随着人类对能源危机、全球气候、环境变化等问题的广泛关注，STSE思想也受到日益重视。STSE的含义是______。 A: 科学、技术、学生与资源教育 B: 科学、技术、社会与环境教育 C: 科学、技术、学生与能源教育 D: 科学、技术、社会与气候教育
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理想信念教育包括（）。 A: 中华优秀传统文化教育 B: 社会主义核心价值观教育 C: 中国特殊社会主义和中国梦教育 D: 职业理想教育 E: 马克思主义哲学教育 F: 民族精神教育
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文化对教育发展的影响和制约，会体现在哪些方面（ ） A: 文化影响教育手段 B: 文化影响教育目的 C: 文化影响教育内容 D: 文化影响教育教学方法