相比而言，以下哪种类型的课堂教师所持的管理期望值会比较高？
方形课堂
举一反三
内容
- 0
班内学生对教师的课堂行为会形成（）他们期望教师以某种方式进行教学和课堂管理。
- 1
影响课堂管理的因素包括教师的______、班级规模、班级的性质以及对教师的期望。
- 2
根据期望理论，哪种情况才能获得较高激励力（） A: 低效价和低期望值 B: 低效价和高期望值 C: 高效价和低期望值 D: 高效价和高期望值
- 3
影响有效课堂管理的因素主要有教师的领导方式、____、学生的责任感及对教师的期望。
- 4
以下关于课堂管理的描述，正确的有? 让学生学会自主管理是课堂管理的重要目的之一。|对不同的课堂类型，教师应持有不同的课堂管理期望值。|课堂管理的本质不仅是一种结果，而且是一种过程。|良好的课堂管理效果建立在对学生充分了解的基础之上。