关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-14 班级的学生在长期的学习过程和与教师的接触过程中，会对教师的课堂行为形成定型期望,他们希望教师以某种方式进行教学活动和课堂管理，这种期望必然会影响课堂管理的效果。（) 班级的学生在长期的学习过程和与教师的接触过程中，会对教师的课堂行为形成定型期望,他们希望教师以某种方式进行教学活动和课堂管理，这种期望必然会影响课堂管理的效果。（) 答案： 查看 举一反三 班内学生对教师的课堂行为会形成（）他们期望教师以某种方式进行教学和课堂管理。 4.学生对教师的期望会影响课堂管理的效果。（ ） 影响课堂管理的因素有学校领导的管理方式、教师的领导风格、班级状况、学生对教师的定型期望等等。() 课堂管理是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动。 （）是教师和学生所组成的双边活动过程，是教师与学生的认识提高和实践探索过程，也是在教师引导下培养学生自律行为的过程。 A: 课堂组织 B: 课堂管理 C: 课堂安排 D: 课堂氛围
