苏联解体后俄罗斯的学术界尝试把现代的学术与俄罗斯的传统结合,于是在()出现了文化史的复兴。
A: 宗教领域
B: 哲学领域
C: 史学领域
D: 文学领域
A: 宗教领域
B: 哲学领域
C: 史学领域
D: 文学领域
举一反三
- 苏联解体后,在()出现的文化史复兴象征着俄罗斯的学术界尝试把现代的学术与俄罗斯的传统结合。 A: 哲学领域 B: 宗教领域 C: 文学领域 D: 史学领域
- 苏联解体后,在()出现的文化史复兴象征着俄罗斯的学术界尝试把现代的学术与俄罗斯的传统结合
- 调研报告的使用领域有哪些?( )。 A: 新闻领域 B: 学术领域 C: 公文领域 D: 文学领域
- 认知能力发展范围的差异体现在哪些方面() A: 学习领域与非学习领域 B: 学术领域与非学术领域 C: 运动领域与非运动领域 D: 表演领域与非表演领域
- 一个人的才华表现在哪些方面? A: 行动与非行动领域 B: 学习与非学习领域 C: 表演与非表演领域 D: 学术与非学术领域