智慧职教: 儿童思维能力的发展与语言能力的发展无关。
举一反三
- 儿童习得第一语言的过程是建立概念、形成并发展思维能力的过程。语言能力是与思维能力同时发展的。（ ）
- 在学前儿童数学教育中，对儿童发展状况的评价主要是儿童数学概念及【】 A: 思维能力的发展 B: 语言能力的发展 C: 数学能力的发展 D: 计算能力的发展
- 儿童习得第一语言的过程是建立概念、形成并发展思维能力的过程。语言能力是与思维能力同时发展的。 A: 正确 B: 错误
- 游戏促进学前儿童思维能力的发展体现在： A: 为儿童提供了积极思维的机会 B: 促进儿童具体形象思维和抽象逻辑思维的发展 C: 促进儿童发散性思维的发展 D: 促进儿童语言的发展 E: 促进儿童问题解决能力的发展
- 思维能力的发展影响制约语言能力的发展。