列句子没有语病的句子是（）。
A: 要提高教学质量，必须不断地提高师资水平和教学设备。
B: 注射剂十分灵验，药水立刻止住了病人的疼痛，恢复了神志。
C: 当然不是说不要引人家的话，而是说不要处处盲目地都引。
D: 小碑座的四周雕刻着以牡丹、荷花、菊花等组成的八个大花圈，这些花朵象征着坚忍、纯洁和品质高贵。
A: 要提高教学质量，必须不断地提高师资水平和教学设备。
B: 注射剂十分灵验，药水立刻止住了病人的疼痛，恢复了神志。
C: 当然不是说不要引人家的话，而是说不要处处盲目地都引。
D: 小碑座的四周雕刻着以牡丹、荷花、菊花等组成的八个大花圈，这些花朵象征着坚忍、纯洁和品质高贵。
C
举一反三
- 从句子的前后照应、句式的整齐美观角度考虑，下面比较好的一句是（）。 A: A 小碑座的四周，雕刻着以牡丹花、荷花、菊花等组成的八个大花圈，这些花朵象征着纯洁、坚忍和品质高贵，表示全国人民对英雄们永远怀念和敬仰。 B: B 那一排排矫健挺拔的大官杨，一片片随风摇曳的柳树林，一亩亩银花盛开的棉田，一垛垛刚收割的玉米和高粱堆得像小山。 C: C 继承下去吧，我们后代的子孙！这里一片神奇的土地——人间天上难寻；耕耘下去吧，未来世界的主人！这是一笔永恒的财产——千秋万古长新。 D: D 第一个月，咱们娘娘有说有笑；第一个月来，咱们娘娘不苟言笑；第三个月来，咱们娘娘不言不笑。
- 从句子的前后照应、句式的整齐美观角度考虑，下面比较好的一句是（）。 A: 小碑座的四周，雕刻着以牡丹花、荷花、菊花等组成的八个大花圈，这些花朵象征着纯洁、坚忍和品质高贵，表示全国人民对英雄们永远怀念和敬仰。 B: 那一排排矫健挺拔的大官杨，一片片随风摇曳的柳树林，一亩亩银花盛开的棉田，一垛垛刚收割的玉米和高粱堆得像小山。 C: 继承下去吧，我们后代的子孙！这里一片神奇的土地——人间天上难寻；耕耘下去吧，未来世界的主人！这是一笔永恒的财产——千秋万古长新。 D: 第一个月，咱们娘娘有说有笑；第一个月来，咱们娘娘不苟言笑；第三个月来，咱们娘娘不言不笑。
- （）是评估教学质量，总结教学经验的必要环节，是进一步完善教学过程，提高教学水平的重要依据。
- 下列哪种花象征着荣华征富贵,非常大气? A: 荷花 B: 菊花 C: 牡丹 D: 梅花
- 与别人交谈，要少说多听，不要总是说“嗯”“哦”这些没用的话。
内容
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菊花是日本皇室的象征物,代表着该民族平和与优雅高贵的一面。()
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语法教学环节中，以下哪些方法可以用于句型操练： A: 问答 B: 替换 C: 看图说句子 D: 提供情境说句子
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智慧职教: 科学地进行教学设计，提高课堂效率和教学质量。
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幼儿英语（ ）活动是幼儿英语教学的重要部分，是提高幼儿英语教育教学质量的关键环节所在，是英语听、说、 读、写交际活动的素材和载体。 A: 儿歌教学 B: 词汇教学 C: 字母教学 D: 句型教学
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说课是教师进行教学研究，提高教学能力和技艺的一条主要途径，一般情况下要做到“四说”，即（）、（）、（）和（）。