下列说明方法的表达效果，分析错误的一项是（ ）
A: 举例子：使表达更加具体，更有说服力，更客观地说明了事物。
B: 打比方：增强说明的形象性和生动性，可以把抽象复杂的事物说得浅显易懂，具体生动。
C: 列数字：可以使所要说明的事物具体化，以方便读者理解
D: 作比较：可以使说明对象的特征条理清晰，文章逻辑清楚。
A: 举例子：使表达更加具体，更有说服力，更客观地说明了事物。
B: 打比方：增强说明的形象性和生动性，可以把抽象复杂的事物说得浅显易懂，具体生动。
C: 列数字：可以使所要说明的事物具体化，以方便读者理解
D: 作比较：可以使说明对象的特征条理清晰，文章逻辑清楚。
举一反三
- 对“数字说明”理解错误的选项是（）。 A: A使说明对象更准确 B: B使说明对象更简单 C: C比文字说明更具体 D: D比文字说明更有说服力
- 对事物的某些方面的特点做一般性的解释，以有助于读者更具体、深入的理解说明对象的说明方法是（ ） A: 定义说明 B: 诠释说明 C: 分类说明 D: 引用说明
- 譬如可以使表达生动、形象，具体可感，使表达通俗、易懂，便于理解。
- 根据说明对象，说明文可以分为（）。 A: 实体事物说明和抽象事物说明两类 B: 记叙性、阐释性、描写性、介绍性四类 C: 纯科学性说明和科学性与文艺性兼有的说明两类 D: 说明书、解说词、科普说明文三类
- 说明可以增强财经应用文的（ ）。 A: 科学性 B: 准确性 C: 说服力 D: 生动性