个体对社会影响最大，同时也是社会向个体提出更多要求的时期，是（）。
A: 中年期
B: 少年期
C: 青年期
D: 老年期
A: 中年期
B: 少年期
C: 青年期
D: 老年期
A
举一反三
- 社会向个体提出更多要求，同时个体对社会影响最大的时期，是() A: 儿童期 B: 少年期 C: 青年期 D: 老年期 E: 中年期
- 个体对社会影响最大，同时也是社会向个体提出更多要求的时期，是（）. A: 中年期 B: 少年期 C: 青少期 D: 老年期
- 哈维格斯特认为，个体对社会影响最大的时期，也是社会向个体提出最多、最大要求的时期是()。 A: 成年晚期 B: 成年初期 C: 成年中期 D: 青年期
- 哈维格斯认为，个体对社会影响最大的时期，而且也是社会向个体提出最多、最大要求的时期是( )。 A: 成年初期 B: 成年中期 C: 成年晚期 D: 青年期
- 建立起社会的道德感、正义感、责任感是（）儿童文学的作用之一。 A: 童年年期 B: 少年前期 C: 青年期 D: 少年后期
内容
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人生不同阶段会面临各种风险，其中（ ）阶段面临的生存风险最大。 A: 未成年期 B: 已婚青年期 C: 已婚中年期 D: 退休老年期
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人生不同阶段会面临各种风险，其中()阶段面临的生存风险最大。 A: 已婚中年期 B: 已婚青年期 C: 未成年期 D: 退休老年期
- 2
人生不同阶段会面临各种风险，其中()阶段面临的意外伤害风险最大。 A: 已婚青年期 B: 未成年期 C: 退休老年期 D: 已婚中年期
- 3
老子提出，人体发展的哪个时期是身体功能最为优化的阶段？ A: 婴儿期 B: 青少年期 C: 壮年期 D: 中年期
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哈维格斯特认为，个体对社会影响最大的时期，而且也是社会向个体提出最多、最大要求的时期是（）。 A: A成年初期 B: B成年中期 C: C成年晚期 D: D青年期