《给教师的建议》一书的作者是（）
A: 克鲁普斯卡娅
B: 苏霍姆林斯基
C: 马卡连柯
D: 凯洛夫
A: 克鲁普斯卡娅
B: 苏霍姆林斯基
C: 马卡连柯
D: 凯洛夫
B
举一反三
- 《教学与发展》一书的作者是 未知类型：{'options': ['克鲁普斯卡娅.', '苏霍姆林斯基', '马卡连柯', '赞科夫'], 'type': 102}
- 《我把心给了孩子们》的作者是（）。 A: 乌申斯基 B: 克鲁普斯卡雅 C: 马卡连柯 D: 苏霍姆林斯基
- 前苏联关于违法青少年教育的革新家是（） A: 克鲁普斯卡娅 B: 马卡连柯 C: 鲁那察尔斯基 D: 苏霍姆林斯基
- ()提出了“平行教育影响”理论。 A: 马卡连柯 B: 苏霍姆林斯基 C: 凯洛夫 D: 乌申斯基
- 苏联教育理论对我国影响最大、最深远的著作是（）主编的《教育学》。 A: 马卡连柯 B: 凯洛夫 C: 克鲁斯卡娅 D: 苏霍姆林斯基
内容
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“劳动素养”概念是由谁提出的？（） A: 凯洛夫 B: 赞科夫 C: 苏霍姆林斯基 D: 马卡连柯
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苏联教育理论对我国影响最大、最深远的著作是（）主编的《教育学》。 A: A马卡连柯 B: B凯洛夫 C: C克鲁斯卡娅 D: D苏霍姆林斯基
- 2
教育名著《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》的作者是苏联教育家（ ）。 A: 马可连柯 B: 赞可夫 C: 凯洛夫 D: 苏霍姆林斯基
- 3
中华人民共和国建国初期，对中国教育影响最大的教育家是 A: 凯洛夫 B: 赞可夫 C: 苏霍姆林斯基 D: 马卡连柯
- 4
“劳动素养”概念是由谁提出的？（） A: A凯洛夫 B: B赞科夫 C: C苏霍姆林斯基 D: D马卡连柯