如果运动员认为自己的失利是因为天气状况不好，这种归因属于（）
A: 内部的可控归因；
B: 内部的稳定归因；
C: 外部的不稳定归因；
D: 外部的可控归因；
A: 内部的可控归因；
B: 内部的稳定归因；
C: 外部的不稳定归因；
D: 外部的可控归因；
C
举一反三
- 如果运动员认为自己的失利是因为自己能力不够，这种归因属于（）。 A: 外部的可控归因； B: 内部的不稳定归因； C: 外部的不可控归因； D: 内部的不可控归因；
- 如果个体把成功归因为运气，这种归因属于 A: 外部、不可控、不稳定归因 B: 内部、可控、稳定归因 C: 外部、不可控、稳定归因 D: 内部、可控、不稳定归因
- 如果个体把成功归因为努力，这种归因属于（ ）。 A: 内部、可控、不稳定归因 B: 外部、不可控、不稳定归因 C: 内部、不可控、稳定归因 D: 外部、不可控、稳定归因
- 学生小李认为考试失败是因为自己最近的身体状况不好。其归因属于()。 A: 内部、不稳定、不可控的归因 B: 外部、稳定、不可控的归因 C: 内部、稳定、不可控的归因 D: 外部、不稳定、不可控的归因
- 有人认为“学习成绩不好，就是因为自己能力差”，这种归因属于（）。 A: 外部稳定归因 B: 外部不稳定归因 C: 内部稳定归因 D: 内部不稳定归因
内容
- 0
小青的数学成绩不好，他认为这是因为自己脑子笨，不是学数学的料，他的这种归因属于（ ）。 A: 内部、稳定、不可控的归因 B: 外部、稳定、可控的归因 C: 内部、不稳定、可控的归因 D: 外部、不稳定、不可控的归因
- 1
一个人因为自己考试失败是因为题太难,这种归因属于（ ）。 A: 外部、不可控和不稳定归因 B: 外部、可控和稳定归因 C: 外部、不可控和稳定归因 D: 外部、可控和不稳定归因
- 2
学生把考试失败归结为自己的努力不够，这种归因属于()。 A: 外部稳定但不可控的归因 B: 内部不稳定但可控的归因 C: 内部稳定但不可控的归因 D: 外部不稳定但可控的归因
- 3
有人把学业失败的原因说成努力不够，这种归因属于（ ）。 A: 内部、稳定不可控的归因 B: 外部、不稳定可控的归因 C: 外部、稳定、不可控的归因 D: 内部、不稳定、可控的归因
- 4
如果个体对成功或失败作任务难度归因，这种归因属于（） A: 外部、不可控和不稳定归因 B: 外部、可控和稳定归因 C: 外部、不可控和稳定归因 D: 外部、可控和不稳定归因