根据社会认知职业理论（SCCT）的兴趣发展模型，影响兴趣发展的直接因素是：
自我效能 --- 结果期待
举一反三
- 1根据社会认知职业理论(SCCT)的兴趣发展模型,影响兴趣发展的直接因素是: A: 学习经验 B: 目标 C: 自我效能 D: 结果期待
- 根据人格类型和职业兴趣发展而来的职业生涯理论是________。
- 职业兴趣是可以培养的,社会需要是职业兴趣形成和发展的动力,专业知识社会实践是职业兴趣产生的基础。()
- 在职业兴趣的培养中，应当（ ）。 A: 拓宽职业认知面 B: 夯实专业基础 C: 培养社会责任心 D: 结合才能去发展兴趣
- 职业理论于20世纪初兴起并蓬勃发展,至20世纪80年代,在班杜拉一般社会认知理论的影响下,逐渐兴起了_________,简称SCCT。 A: 社会认知职业理论 B: 社会肯定职业理论 C: 社会理解职业理论 D: 社会反馈职业理论
内容
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以下哪个是著名的职业兴趣理论？ A: 木桶理论 B: 鲶鱼效应 C: 霍兰德职业兴趣理论 D: 金兹伯格职业发展理论
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【判断题】根据职业兴趣的类型来看,可以将职业兴趣分为直接兴趣和间接兴趣
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下列属于霍兰德六种类型职业兴趣的是（ ）。 A: 感觉型职业兴趣 B: 审美型职业兴趣 C: 社会型职业兴趣 D: 理论型职业兴趣
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根据霍兰德的职业兴趣类型理论,职业兴趣类型有哪些?
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根据霍兰德职业兴趣理论，我们的职业兴趣可以分成几种？