下列哪项正确描述了“有所不为，有所为”的涵义（）
A: 要知道什么可以做，什么是不可以做
B: 要知道什么不应该做，才能知道什么可以做
C: 要想有所作为，就要先什么也不做
D: 要先知道什么是不应该做，才能做得更好
A: 要知道什么可以做，什么是不可以做
B: 要知道什么不应该做，才能知道什么可以做
C: 要想有所作为，就要先什么也不做
D: 要先知道什么是不应该做，才能做得更好
D
举一反三
- 【单选题】对“人有不为也,而后可以有为。”这句话理解正确的是( ) A: 只有一个人知道有什么是不可以做的,才能有所作为。 B: 只有一个人什么都做不到,之后才能知道自己有成功的潜力。 C: 当我们知道自己做不到的事情的时候,才会知道自己什么事情可以做到。 D: 当一个人没有成就的时候,可以说明他是个大器晚成的人。
- 传统媒体是让受众知道什么，受众才能知道什么；新媒体是受众想知道什么就能知道什么（）
- 3.根据本讲内容，一般而言判断一个人是否处于自由有哪些指标 A: 我知道我是谁 B: 我知道我在做什么 C: 我知道我在做我喜欢做的事 D: 我想做什么就做什么 E: 我想有什么就有什么
- ()从根本上规定了广电组织什么可以做,什么不可以做。
- 《指南》对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。
内容
- 0
《指南》分别对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄段中期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。
- 1
《指南》在目标部分别对3~4岁、 5-6-岁三个年龄段中期幼儿应该知道什么能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。( )
- 2
优秀的企业即使难以做到也必须知道应该（） A: 放弃什么 B: 得到什么 C: 想要什么 D: 要做什么
- 3
要想说服客户，首先要把自己当作客户，先说服自己，这样才能知道客户在想什么，我们能为他提供什么。
- 4
《指南》在目标部分别对3~4岁、4~5岁、5~6岁三个年龄段中期幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望,