管理的主体是（ ）。
A: 管理者
B: 管理方法
C: 管理对象与管理环境
D: 管理机制
A: 管理者
B: 管理方法
C: 管理对象与管理环境
D: 管理机制
A
举一反三
- 从逻辑划分，管理全景图应遵循的顺序是（）。 A: 实施主体→管理对象→管理方法→管理效果 B: 实施主体→管理方法→管理对象→管理效果 C: 管理对象→实施主体→管理方法→管理效果 D: 管理方法→实施主体→管理对象→管理效果
- 学校管理是由（）三个基本要素组成的。 A: 管理者、管理内容、管理对象 B: 管理者、管理方法、管理对象 C: 管理者、管理措施、被管理者 D: 管理者、管理手段、管理对象
- 在一个管理系统中(学校或企业),处在最核心、最关键的要素是 A: 管理目标 B: 管理主体（管理者） C: 管理对象（被管理者） D: 管理机制和方法 E: 管理环境
- 管理流程包含哪四个元素 A: 管理目标、管理方法、管理机制、管理工具 B: 管理目标、管理方法、管理机制、组织架构 C: 管理目标、管理方法、管理机制、企业文化 D: 管理目标、财务预算、管理机制、管理工具
- 任何管理都是一个系统，管理系统要素包括（ ） A: 管理目标 B: 管理主体 C: 管理对象 D: 管理方法手段 E: 管理环境
内容
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现代管理的基本要素包括（） A: 管理手段 B: 管理者 C: 管理对象 D: 管理方法
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现代管理的基本要素包括() A: 管理手段 B: 管理技能 C: 管理者 D: 管理对象 E: 管理方法
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管理系统中最重要的构成要素（）。 A: 管理目标 B: 管理主体 C: 管理对象 D: 管理机制
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管理系统中最关键的要素是（）。 A: 管理者 B: 管理对象 C: 管理对象管理环境 D: 管理组织
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管理系统的构成要素包括（ ） A.管理目标 B.管理主体 C.管理环境 D管理对象 E管理媒介 A: 管理目标 B: 管理主体 C: 管理环境 D: 管理对象 E: 管理媒介