从语义角色分析，“这个学生我教过他语言学”中，“这个学生”是动作行为的______ 。
举一反三
- 温老师以前教过的一个学生非常淘气，不太爱学习，但是温老师认为这个学生思维活跃，有潜力，于是经常鼓励他，后来这个学生获得中国政府奖学金。这种现象被称为(） A: 强化效应 B: 期望效应 C: 教育效应 D: 马太效应.
- 学生上课开小差，老师可以怎么做。 A: 提问这个学生。 B: 提问这个学生的同桌。 C: 不管这个学生，利用课堂巡视的时候提醒他。 D: 批评这位学生。
- 美国语言学家（）对语言学的拓展开始于他对“语言行为”和“（）”的区分；前者研究语言是什么样子，后者回答语言为什么是这个样子。
- A:_____________________________？B:这个大学有30000个学生。 A: 这个大学有多少个学生？ B: 这个大学有几口学生？ C: 这个大学学生多吗？
- 在下面两句话中：“我吃了一个冰淇淋”和“这个冰淇淋融化了”，“冰淇淋”的语义角色分别是？______ ______