对调查对象的当前状况和基本特征的调查是（）
A: 相关调查
B: 现状调查
C: 发展调查
D: 预测调查
A: 相关调查
B: 现状调查
C: 发展调查
D: 预测调查
B
举一反三
内容
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教育调查分为现状调查、相关调查、发展调查和预测调查，其分类标准是依据( ) A: 调查对象的选择范围 B: 调查研究的目的 C: 调查手段 D: 调查材料的性质
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教师的教学态度与学生兴趣的关系调查属于（） A: 现状调查 B: 预测调查 C: 发展调查 D: 相关调查
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按调查的目的来划分,除现状调查和相关调查外,还有 ( )。 A: 发展调查和预测调查 B: 发展调查和测量调查 C: 预测调查和测量调查 D: 预测调查和访谈调查 E: 访谈调查和发展调查
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按调查的目的来划分，除现状调查和相关调查外，还有（）。 A: A发展调查和预测调查 B: B发展调查和测量调查 C: C预测调查和测量调查 D: D预测调查和访谈调查
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调查学生的学习兴趣与教师的教学态度的关系，属于（ ）。 A: 现状调查 B: 发展调查 C: 相关调查 D: 预测调查