课程评价是对课程活动进行价值判断的过程。
A: 正确
B: 错误
A: 正确
B: 错误
A
举一反三
内容
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()是一个研究课程价值的过程，是由判断课程在改进学生学习方面的价值的那些活动构成的。 A: 课程评价 B: 课程选择 C: 课程开发 D: 课程设置
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小学课程评价的诊断功能是指课程评价能够对小学课程中存在的问题进行判断与分析。（ ） A: 正确 B: 错误
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课程评价是以一定的方法途径对课程计划、活动以及结果等有关问题的价值或特点作出判断的过程。()
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在课程研制中以价值判断和选择为核心的、对理论指导、目标、内容或经验、组织与结构、活动样式或策略、评价等多种可能性和方案进行选择、确定和应用的过程被称为（） A: 课程决策 B: 课程开发 C: 课程实施 D: 课程评价
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公众对课程进行评价, 有利于课程自身的发展。 A: 正确 B: 错误