口语交际是人际交往的主要手段，是人们进行社会活动的基本方式，口语交际只承载着交际双方自我发展的功能。
举一反三
- 口语交际的核心是“交际”：即必须重视口语交际的人际交往功能。
- 口语交际是听与说双方的（）过程。教学活动主要应在具体的交际情境中进行。
- 口语交际主要应在具体的交际情境中进行，同时大量讲授口语交际原则、要领。
- 关于口语交际教学，下列说法不正确的是（）。 A: 口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养 B: 口语交际教学宜采用大量讲授口语交际原则、要领的方式 C: 不能孤立地进行口语交际教学，要重视在语文课堂教学中培养口语交际的能力 D: 教师应该鼓励学生在各科教学活动以及日常生活中锻炼口语交际能力
- 课外实践活动中的口语交际训练与课堂专项口语交际教学活动有不同的侧重，课外实践活动中的口语交际训练侧重的是()。 A: 理性地认识口语交际的目标问题 B: 理性地认识口语交际的内容问题 C: 理性地认识口语交际的方法问题 D: 实践中把握口语交际训练的途径和方法