开展主题活动时，选择或开发主题的主要依据是幼儿的兴趣。（）
举一反三
- 单元主题活动中选择主题的依据为幼儿的兴趣和需要。()
- 主题活动设计应考虑的因素（）。 A: 依据幼儿需要和兴趣设计主题活动 B: 结合幼儿经验设计主题活动 C: 贴近幼儿生活设计主题活动 D: 主题活动不可能覆盖所有学习内容
- 【单选题】单元主题活动设计经常采用的方法是() A. 按季节和节日两条线索选择主题 B. 按幼儿兴趣和季节两条线索选择主题 C. 按季节和幼儿需要两条线索选择主题 D. 按幼儿兴趣和需要两条线索选择主题
- 依据兵马俑的主要特色,当地幼儿园根据幼儿的兴趣点,生成了“兵马俑”的主题活动,为了进一步将主题内容进行延伸拓展、记录幼儿的探索过程,教师与幼儿还一起创设了“兵马俑”的主题环境,这一过程是
- 激发幼儿参与主题活动的兴趣策略主要有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。