教师要成功进行自己的人格修养，必须在两个层面上采取“取法乎上”的策略，即
举一反三
- 教师要成功进行自己的人格修养，最好采取哪种策略（） A: 取法乎下 B: 取法乎中 C: 取法乎上 D: 无法即法
- 教师要成功进行人格修养的最优策略是() A: A．“取法乎下” B: “取法乎中” C: “取法乎上” D: “无法即法”
- 教师要成功进行自己的人格修养，最好采取“取法乎中”的策略。
- 教师进行人格修养最好的策略是（）。 A: “取法乎下” B: “取法乎中” C: “取法乎上” D: “无法即法”
- 教师要成功进行自己的人格修养，必须在两个层面上采取“取法乎上”的策略，即（） A: 在人生层面努力确立自己的终极价值体系和生活与人格的理想 B: 充分认识教育事业的神圣价值，努力确立自己的职业理想 C: 精神高于一切 D: 教师职业神圣尊严