学高为师，身正为范，说明教师劳动具有（）特点。
A: 复杂性
B: 创造性
C: 示范性
D: 长期性
A: 复杂性
B: 创造性
C: 示范性
D: 长期性
C
举一反三
内容
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“学高为师、身正为范”体现了教师工作的______。 A: 示范性 B: 复杂性 C: 创造性 D: 长期性
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学高为师，身正为范”，反映了教师劳动的（）。 A: 示范性 B: 长期性 C: 创造性 D: 连续性
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“学高为师，身正为范”说明教师劳动的（）。 A: 主体性 B: 延续性 C: 示范性 D: 创造性
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“学高为师,身正为范”,这说明幼儿教师的劳动具有 A: 示范性 B: 创造性 C: 长期性 D: 具体性
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“为人师表”“学高为师，身正为范”体现了教师职业具有极强的（ ）。 A: 示范性 B: 复杂性 C: 长期性 D: 创造性