觉察、体验他人情绪、情感和意图并据此做出适宜反应的能力指的是(1.0)
A: 自省智能
B: 自然智能
C: 交流智能
D: 语言智能
A: 自省智能
B: 自然智能
C: 交流智能
D: 语言智能
C
举一反三
- 觉察、体验他人情绪、情感和意图并据此做出适宜反应的能力指的是 A: 语言智能 B: 自然智能 C: 自省智能 D: 交流智能
- 觉察、体验他人情绪、情感和意图并据此做出适宜反应的能力指的是
- 指个体辨别环境(不仅是自然环境,还包括人造环境)的特征并加以分类和利用的能力指的是 A: 自省智能 B: 自然智能 C: 空间智能 D: 语言智能
- 察觉他人情绪、意向、动机及感觉并做出适当反应的能力是什么能力? A: 视觉空间智能 B: 人际关系智能 C: 自我认知智能 D: 身体运动智能
- 能够正确地意识和评价自身的情绪、动机、欲望、个性、意志,并在正确的自我意识和自我评价的基础上形成自尊、自律和自制的能力指的是(1.0) A: 数理智能 B: 语言智能 C: 自省智能 D: 动觉智能
内容
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自省智能:善于自我反思、自我认识,并据此做出适当行为的能力。
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多元智能理论认为人的智能有八种,分别为:言语语言智能、逻辑数理智能、________智能、视觉—空间智能、身体动觉智能 、自知自省智能、交往交流智能、自然观察智能。
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能力结构:语言智能、数理逻辑智能、音乐智能、空间智能、身体运动智能、人际交往智能、自省智能等。
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()是指察觉及分辨自己及他人情绪、感受、企图、目的以及与人沟通时通过他人的面部表情、声线、身体语言,作出恰当反应的能力。 A: 视觉空间智能 B: 身体运动智能 C: 自省智能 D: 人际交流智能
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加德纳的多元智能理论,提出了智力是多元的,主要有言语—语言智能、逻辑—数理智能、视觉—空间智能、( )、身体—运动智能、( )、( )、自然观察智能和存在智能。A.音乐—节奏智能、自我反省智能、人际交往智能B.分析—判断智能、音乐—节奏智能、创造智能C.音乐—节奏智能、实践智能、自省智能D.创造智能、人际交往智能、自省智能 A: 音乐—节奏智能、自我反省智能、人际交往智能 B: 分析—判断智能、音乐—节奏智能、创造智能 C: 音乐—节奏智能、实践智能、自省智能 D: 创造智能、人际交往智能、自省智能