个体人的品德从简单到复杂、从低级到高级、从量变到质变的矛盾运动过程，被称为（）
A: 品德形成过程
B: 德育过程
C: 教育过程
D: 发展过程
A: 品德形成过程
B: 德育过程
C: 教育过程
D: 发展过程
举一反三
- 个体身心发展是一个从低级到高级,从复杂到简单,从量变到质变的过程(1.5)
- 个体身心发展是一个由低级到高级、简单到复杂、由量变到质变的过程。（)
- 下列关于德育过程与品德形成过程关系的表述中，正确的是（） A: 德育过程是一种教育活动过程，品德形成过程是人的发展过程，两者没有关系 B: 德育过程是人的发展过程，品德形成过程是一种教育过程，两者没有关系 C: 德育过程就是品德形成过程，两者没有区别 D: 德育过程与品德形成过程是两个不同的概念，两者既相区别，又密切联系
- 身心发展的——性表现为个体生命的发展由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的过程。
- 人的心理发展是一个由低级到高级的连续发展的过程，也是一个从量变到质变的过程。（)