小明询问小敏哪次考试没那么紧张的用意是（）
A: 好奇小敏有没有不紧张的时候
B: 帮小敏找到例外的经验
C: 讽刺小敏每次考试都紧张
D: 验证小敏说的考试会紧张是不是实话
A: 好奇小敏有没有不紧张的时候
B: 帮小敏找到例外的经验
C: 讽刺小敏每次考试都紧张
D: 验证小敏说的考试会紧张是不是实话
举一反三
- 如果你是小明，接下来你会怎样继续与小敏的对话？（） A: 询问小敏那场考试时有什么不同或他做了什么所以没那么紧张 B: 安慰小敏这学期的期末考也会跟上学期一样不紧张 C: 劝小敏好好复习.不然这学期到了期末考还是会紧张 D: 八卦一下小敏上学期期末考的成绩
- 如果小明和小新都没有考试及格的话.那么小敏就一定及格了。要推出“小明考试及格了”的结论.则需要再加上以下哪项条件？（） A: 小敏及格了 B: 小敏没有及格 C: 小新没有及格 D: 小新和小敏都没有及格
- 如果小明和小新都没有考试及格的话.那么小敏就一定及格了。要推出“小明考试及格了”的结论.则需要再加上以下哪项条件？（） A: A小敏及格了 B: B小敏没有及格 C: C小新没有及格 D: D小新和小敏都没有及格
- 如图，小华看小敏，小敏在小华______°方向上，小敏看小华，小华在小敏______°方向上．
- 事件“小敏今天上学,明天休息”的对立事件是()。A.()“小敏今天不上学，明天不休息”()B.()“小敏今天不上学，明天休息”()C.()“小敏今天不上学或明天不休息”()D.()“小敏今天不上学或明天休息”