如何运用镶嵌式原则组织幼儿活动？请举例说明。
合理安排生活制度，不断变换活动的内容和方式，使大脑皮质的“工作区”与“休息区”轮换，保证劳逸结合，可以预防过度疲劳，维持高效率。如教学活动之前安排一次自由活动，教学活动之后安排一次户外活动等。
举一反三
内容
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如何在组织儿童活动时利用“优势原则”、“镶嵌式活动原则”和“动力定型”？
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在组织幼儿活动时,经常变换活动的内容和方式,注意动静交替,劳逸结合,这符合大脑皮层的()原则。 A: 优势原则 B: 镶嵌式活动原则 C: 动力定型 D: 保护性抑制
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运用行为强化原理，举例说明如何塑造幼儿的良好行为习惯。
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请举例说明未来信息技术的发展趋势.求举例.
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优势原则、镶嵌式活动原则和动力定型各指什么？