批评别人的时候，用手指责性地指着对方，这是非语言沟通的
强调功能
举一反三
内容
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教师的手势不应过多，也不能用手指或刀叉、筷子直接指着对方说话。（ ）
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关于肢体语言的说法不正确的是 A: 注意与人接触的距离 B: 注意眼睛 C: 得体的手势 D: 用手指指着别人进行交流
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手指齐呼中的手指应该是用手指指着对象，跟着喊标语等进行确认（） A: 全体组员 B: 个别人 C: 组长 D: 岗位员工
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目光要与对方平视，身体略向前倾是非语言沟通的技巧。
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与人交往时,不恰当的举止有 A: 架起“二郎腿” B: 斜视对方 C: 用手指着对方 D: 面带微笑