我国奴隶社会时期，奴隶主贵族子弟学校教育内容“六艺”（礼、乐、射、御、书、数）中的_____和_____是军事技能的训练，具有体育的性质，且_____中的舞蹈，也含有体育的意义。
射；御 御；射 乐
举一反三
- 奴隶主贵族子弟学校的教育内容是礼、乐、射、御、书、数，称为“六艺”。其中，_____、_____是军事技能的训练，也具有体育的性质。此外，“乐”中的舞蹈，也含有体育的意义。
- 【判断题】我国西周时期,奴隶主贵族子弟学校教育内容是:礼、乐、射、御、书、数,称为 “六艺”。“六艺”中只有射和御具有体育的性质
- 西周时,奴隶主贵族子弟学校的教育内容是礼、乐、射、御、书、数，称为“六艺”，其中“数”含有体育的意义。
- 在“六艺”教育中,“ ”与“ ”是军事技能训练具有体育性质( ) A: 礼,射 B: 乐,书 C: 射,御 D: 御,乐
- 奴隶社会中的学校体育主要内容即：（） A: 礼、御、乐 B: 射、书、数 C: 礼、乐、射、御、书、数
内容
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先秦学校教育主要内容中，“六艺”是指礼、乐、射、御、书、数六种技艺。其中具有体育性质的有礼、乐、射、御。
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西周时期(公元前1016年至公元前771年)学校教育又分为“()”和“()乡学”两级,教学内容以“()”为主,即礼、乐、射、御、书、数。其中“射、御”主要以军事技能的训练为主,具有体育的性质。“乐”主要是指古代的舞蹈,也含有体育的意蕴。
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“六艺”教育中,( )教学内容表现出十分丰富的体育性质。 A: 礼、乐、射、御 B: 射、御、书、数 C: 礼、乐、书、数 D: 礼、乐、射、御、书、数
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西周时的“礼、乐、射、御、书、数”“六艺”教育中，是属于体育。 A: 礼、乐、射 B: 乐、射、御 C: 御、书、数 D: 射、御、书
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我国奴隶社会的教育内容是六艺——礼、乐、射、御、书、数。