团体社会工作中，团体的差别性取决于团体的目的和团体成员的特性。()
对
举一反三
- 团体咨询过程中运用团体练习可以达到（）的目的。 A: 促使成员投入团体 B: 增加团体的趣味性和吸引力 C: 活跃团体气氛，减低成员焦虑，促进成员投入团体 D: 有助于团体领导者有效地介入与工作
- 社会工作团体的发展阶段中，其第一个阶段是（） A: 团体前期 B: 团体开始 C: 团体形成 D: 团体冲突
- 下列关于过程性评估说法正确的是（）。 A: 团体心理咨询结束时的一项必须做的工作 B: 了解团体成员对团体的满意度 C: 目的是了解团体效果能否持续 D: 在团体结束时，让团体成员填写评估表，然后进行分析
- 实际团体是指实际存在的、团体成员之间有直接或间接联系的团体，它包括 A: 大团体或小团体 B: 工作团体或工作团队 C: 正式团体或非正式团体 D: 固定性团体或临时性团体 E: 统计团体或样本团体
- 柯义尔于1937年认为，团体社会工作是一种教育的过程，其目的是通过团体成员互助合作的集体行动，以促进团体的（） A: 团结 B: 情境 C: 合作 D: 分工
内容
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团体评估的执行者包括( )。 A: 团体成员 B: 团体领导者 C: 团体成员的重要他人 D: 团体督导者
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在团体辅导中，一旦团体进入正轨，在其规定的进行期间内，团体成员不能增加新的成员，这是（）。 A: 封闭式团体 B: 开放式团体 C: 同质团体 D: 异质团体
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团体领导者为团体成员提供不同主题的信息，承担着教育者的角色和引导成员讨论的角色的团体属于（）。 A: 教育团体 B: 讨论团体 C: 任务团体 D: 成长团体
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在团体辅导的工作阶段，团体成员的反应不包括
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团体成员的构成与规模与团体动力和团体效果无关。