对德育内容如何序列化，目前国内提出三种观点或者说有三种不同的模式，即：（）
A: 结构迁移说
B: 阶段连续说
C: 螺旋循环说
D: 社会适应说
A: 结构迁移说
B: 阶段连续说
C: 螺旋循环说
D: 社会适应说
举一反三
- 我国交流说大致可分为“文献交流说”、“知识交流说”、“文献信息交流说”三种观点。
- 艺术起源学说有（ ）三种。 A: 劳动说 B: 巫术说 C: 实用说 D: 模仿说
- 我国交流说大致可分为“（）”、“知识交流说”、“文献信息交流说”三种观点。
- 建议导入说课环节内容的知识点标题与顺序是 A: 一、说教材；二、说学情；三、说目标；四、说教法；五、说流程 B: 一、说教材；二、说目标；三、说教法；四、说学情；五、说流程 C: 一、说教材；二、说目标；三、说学情；四、说教法；五、说流程 D: 一、说教材；二、说教法；三、说目标；四、说学情；五、说流程
- 对于遗忘的原因,有种种解释,影响较大的有三种学说,即 A: 痕迹衰退说 B: 干扰说 C: 压抑说 D: 想象说