婴儿早期“言语”发展的特点有（）
A: 模仿
B: 发出词音
C: 掌握词和语言
D: 一定的“音”开始具有一定的具体意义
E: 利用语言进行交际
A: 模仿
B: 发出词音
C: 掌握词和语言
D: 一定的“音”开始具有一定的具体意义
E: 利用语言进行交际
A,B
举一反三
- 幼儿人类语言发展的第二阶段是（）的关键期。 A: 婴儿理解语言意义； B: 婴儿口语发展； C: 婴儿开始学习外语； D: 婴儿掌握语法理解抽象词汇及综合语言能力开始形成； E: 婴儿辨别言语来源方向。
- 0～1岁婴儿语言发展的特点为（）。 A: 发声练习 B: 单音重复 C: 以音代物 D: 以词代句
- 1.语言的特点：意义性,语言中的每个词都有一定的含义,通过语言交际就是要把这种意义传达给他人.语言的意义不仅决定于单个词的意义,而且决定于词与词的关系,即句子中词的组合关系.这种意义性使人们能借助语言互相理解和互相交流.语义是约定俗成的.
- 语言符号的任意性是说：（） A: 音和义之间的关系是任意的 B: 词的语言形式是可以任意改变的 C: 词和词是可以任意组合的 D: 音和音是可以任意拼合的
- 词是表示一定意义并能够独立运用的最小语言单位。
内容
- 0
高级语言是一种用能表达各种意义的“词”和“数学公式”按一定的（ ）编写程序的语言
- 1
词是语言中最小的的有音又有义的单位。
- 2
语言中最小的有音又有义的语言单位是什么？ A: 义素 B: 语素 C: 词 D: 汉字
- 3
同音词指（）。 A: 语音相同的词 B: 音同形同的词 C: 语音相同而意义不同的词 D: 音同形同而意义不同的词
- 4
哪些是言语语言治疗人员需要掌握的基本知识 A: 语音学 B: 言语和语言的解剖生理 C: 吞咽障碍 D: 构音障碍 E: 语畅障碍