与人的知、情、意的审美需要相适应而形成的审美类型包括（）
A: A写实性形象
B: B抒情性形象
C: C描写性形象
D: D象征性形象
E: E表意性形象
A: A写实性形象
B: B抒情性形象
C: C描写性形象
D: D象征性形象
E: E表意性形象
A,B,E
举一反三
内容
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艺术具有( )特征 A: 形象性 B: 情感性 C: 审美性 D: 社会性
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幼儿园教学艺术的特点是（） A: 科学性 B: 情感性 C: 形象性 D: 创造性 E: 审美性
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领导艺术的审美特征有（）。 A: 适度性 B: 形象性 C: 情感性 D: 独创性 E: 新颖性
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审美意象的形象特征是() A: 哲理性 B: 荒诞性 C: 象征性 D: 求解性
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文学作为审美艺术的三个特征是（） A: 情感性、超越性、阶级性 B: 阶级性、情感性、形象性 C: 韵律性、情感性、超越性 D: 情感性、形象性、超越性