本课程的性别影响评估要求参与测评活动者会检视法律、政策、计划和项目等是否渗透了社会性别意识以及对男、女各产生何种影响。
A: 正确
B: 错误
A: 正确
B: 错误
B
举一反三
- 本课程的性别影响评估要求参与测评活动者会检视法律、政策、计划和项目等是否渗透了社会性别意识以及对男、女各产生何种影响。 A: 正确 B: 错误
- 性别影响评估也叫“性别审计”,是指用社会性别视角检视( )法律、政策、计划和项目等是否渗透了社会性别意识以及对不同性别群体产生何种影响的测评活动。 A: 法律 B: 政策 C: 法律和政策 D: 法律、政策、计划和项目等
- 性别影响评估也叫（ ），是指用社会性别视角检视法律、政策、计划和项目等是否渗透了社会性别意识以及对不同性别群体产生何种影响的测评活动。 A: A“性别检视” B: B“性别分析” C: C“性别审计” D: D“性别测评”
- 性别影响评估也叫“性别审计”,是指用( )检视法律、政策、计划和项目等是否渗透了社会性别意识以及对不同性别群体产生何种影响的测评活动。 A: 国家标准 B: 社会性别主流化战略 C: 男女平等基本国策 D: 社会性别视角
- 性别影响评估也叫性别审计，是指用（ ）视角检视法律、政策、计划和项目等是否渗透了社会性别意识以及对不同性别群体产生何种影响的测评活动。 A 性别 B 社会性别 C 女性 D 男性和女性 A: A 性别 B: B社会性别 C: C 女性 D: D 男性和女性
内容
- 0
对法律政策进行性别影响评估,由评估主体对()进行社会性别分析,检测其对不同性别群体的影响差异等因素。 A: 法律条款 B: 政策条款 C: 法律草案 D: 政策草案
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在项目前期调研、项目设计、执行和评估各环节均应有社会性别专家的参与和指导，并应将（ ）纳入其中。 A 性别意识 B 社会性别意识 C 性别理论 D 项目设计理论 A: A 性别意识 B: B 社会性别意识 C: C 性别理论 D: D 项目设计理论
- 2
法律政策性别影响评估是一种促进社会性别主流化的工具(<br/>)。
- 3
法律政策性别影响评估是一种促进社会性别主流化的工具,包括评估目标()和评估方法等要素。 A: 评估主体 B: 评估对象 C: 评估程序 D: 评估标准
- 4
法律政策性别影响评估旨在从源头消除性别歧视。( )