学习风格是学习者的认知、情感和生理行为,是反映学习者如何感知信息、如何与学习环境相互作用并作出反应的相对稳定的学习方式。
正确
举一反三
- （）是指学习过程中学习者所习惯、偏好的相对稳定的个性化学习活动方式。 A: 学习策略 B: 学习风格 C: 学习动机 D: 意志品质
- 学习风格是学习者一贯的带有个性特征的学习方式和学习倾向。（ ）
- 8. 学习过程是指学习者通过与信息、环境的相互作用获取 和 的认知过程。
- 泰勒认为，“学习者与他能够作出反应的环境中的外部条件之间的相互作用”即是（） A: 学习经验 B: 学习环境 C: 学习条件 D: 学习目的
- 关于智慧学习环境的特征，下列说法正确的是（ ） A: 智慧学习环境以信息通信技术的应用为基础，以学习者为中心 B: 智慧学习环境可以适应学习者不同的学习风格和学习能力 C: 智慧学习环境可以为学习者终生学习提供支持 D: 智慧学习环境可以为学习者的发展提供支持
内容
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下面关于学习风格说法正确的是（）。 A: 学习风格是学习者持续一贯的带有个性特征的学习方式 B: 学习风格是学习策略和学习倾向的总和 C: 学习者学习风格的差异，具体表现在学习者在认知方式、对学习材料的处理、学习方法的运用、学习的坚持性和责任心和社会性倾向等方面的差异 D: 学习风格具有独特性、稳定性特点 E: 学习风格具有可塑性的特点
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学习风格是学习者特征带有个性特征的学习方式，是学习倾向和_______的综合。
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学习风格是学习者特征带有个性特征的学习方式，是学习倾向和____的综合。（ ） A: 学习策略 B: 学习习惯 C: 学习风格 D: 学习倾向
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学习风格是学习者持续一贯的带有个性特征的学习方式，学习风格的差异主要表现在认知要素、情感要素的（） A: 生理要素 B: 家庭要素 C: 社会要素 D: 意动要素
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智慧学习环境是一种能感知学习情景、识别学习者特征、提供合适的学习资源与便利的互动工具、自动记录学习过程和评测学习成果，以促进学习者有效学习的学习场所或活动空间。