通过()的培养与训练,能使人们形成哲学的求真态度.哲学的反思意识.哲学的批判精神.哲学的创新意识.哲学的分析方法.哲学的渗透能力和哲学的辩证智慧。
A: 语言表达
B: 逻辑推理
C: 哲学思维
D: 认知能力
A: 语言表达
B: 逻辑推理
C: 哲学思维
D: 认知能力
举一反三
- 通过（）的培养与训练，能使人们形成哲学的求真态度.哲学的反思意识.哲学的批判精神.哲学的创新意识.哲学的分析方法.哲学的渗透能力和哲学的辩证智慧。
- 20世纪以来的三大哲学思想运动都是（） A: 分析哲学，现象学，后现代主义 B: 分析哲学，语言哲学，现象学 C: 分析哲学，语言哲学，后现代主义 D: 分析哲学，语言哲学，中心主义
- 【多选题】哲学的批判不是一味地否定,而是一种研究、审视、追问和反思,哲学的批判一般包括() A. 哲学的常识批判 B. 哲学的思想前提批判 C. 哲学的自我批判 D. 哲学的生活世界批判
- 哲学思维对创新思维的作用是:() A: 哲学思维就是创新思维 B: 哲学思维具有否定性、批判性 C: 哲学思维的统一性 D: 哲学思维具有辩论性
- 就哲学的智慧而言，我们需要哲学。因为其智慧在于（ ）。 A: 批判 B: 反思 C: 诠释 D: 创新