卢梭认为，道德教育主要是培养儿童善良的情感和良好的____。
举一反三
- 卢梭在道德教育上强调，善良情感的培养应先从儿童的（） A: “他爱开始” B: “母爱开始” C: “自爱开始” D: “博爱开始”
- 卢梭认为儿童天生具有健全的本能和善良的天性，因此教育应该顺应儿童的天性，把他们培养成为“自然人”，而非“社会人”。
- 中国古人认为儿童道德教育重在() A: 教“事” B: 教“理” C: 激发道德情感 D: 发展道德认知
- 法国启蒙思想家卢梭认为，应当培养学生（）。 A: 善良的感情； B: 善良的判断； C: 善良的意志； D: 善良的行为
- 柯尔伯格道德发展理论给儿童道德教育的重要启示之一，是要促进儿童道德发展应( )。 A: 培养儿童的道德情感 B: 训练儿童的道德行为 C: 为儿童树立道德榜样 D: 让儿童不断接触道德环境和道德两难问题