讨论会上，与会代表都要发言表达自己的看法，一般应该采取（）分离原理。
时间分离
举一反三
内容
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实习后讨论会上做总结性发言的是（） A: 老师 B: 学生自己 C: 病人 D: 其他护理人员
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在别人发言时，底下的人可以讨论，并及时提出自己的看法，要会拒绝不合理的，以及偏离讨论主题的言论
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在会议中主持人为了使讲话达到更好的预期目标，应该采取（）措施。 A: 限制与会人员的发言次数 B: 要求时刻跟随领导的思维 C: 自由发言，想说什么就说什么 D: 适当说说自己的观点
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实习后讨论会上做总结性发言的是（） A: A老师 B: B学生自己 C: C病人 D: D其他护理人员
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工前会上所提出的问题的方式应尽量采用（），（）激励与会人员积极思考和发言。