在北大理预科学习期间，高君宇发扬了“（ ）”的精神，令人钦佩。
A: 勤苦力学
B: 立意深造
C: 志存高远
D: 刻苦学习
A: 勤苦力学
B: 立意深造
C: 志存高远
D: 刻苦学习
A,B
举一反三
- 修改病句我们在学习要有刻苦专研的精神
- “只有刻苦学习，才能取得好成绩”等值于() 。 A: 如果刻苦学习，就能取得好成绩 B: 如果不刻苦学习，就不能取得好成绩 C: 如果取得了好成绩，学习就一定刻苦 D: 如果没有取得好成绩，学习一定不刻苦
- 属于优良学风的基本内容。 A: 认真求实的学习态度 B: 勤奋刻苦的学习毅力 C: 虚心踏实的学习风格 D: 科学严谨的学习方法 E: 吃苦精神
- “只有刻苦学习，才能取得好成绩”等值于()。 A: 如果刻苦学习，就能取得好成绩 B: 如果不刻苦学习，就不能取得好成绩 C: 如果取得了好成绩，学习就一定刻苦 D: 如果没有取得好成绩，学习一定不刻苦 E: 只有不刻苦学习，才不能取得好成绩
- 能力和学习同样重要， 我们在大学期间既要重视能力提升， 又要坚持刻苦学习。该观点：
内容
- 0
“牛顿的出现让一切成为光明”这句话说明______ A: 牛顿学习刻苦 B: 牛顿具有钻研精神 C: 牛顿创立的完整的力学体系 D: 发明了相对论
- 1
一个学生意识到学习对自己发展的重要意义，会激发起努力学习的动机，在行为上表现出刻苦学习、不怕困难的精神。()
- 2
雷锋以什么精神学习毛泽东著作（）。 A: 钉子 B: 刻苦 C: 不怕苦不怕累 D: 勤奋
- 3
北大宣传片《星空日记》中，男主角家境贫寒，刻苦学习，坚韧不拔，心态良好，最后的结局如何（） A: 在现实职业和人生理想中寻求平衡，虽然过程艰苦，但是最终实现了内心的和解。 B: 自暴自弃，离家出走。 C: 不喜欢专业学习，然后退学。 D: 打游戏虚度光阴。
- 4
He was studying hard so that he could have a good command of English. A: 他学习刻苦，这样就可以用英语发布命令了。 B: 他学习刻苦，结果他已经可以熟练掌握英语了。 C: 他正在刻苦学习，将来他可以学好英语。 D: 他那时正为学好英语而努力学习。