引起个体的学习行为，维持调节这种学习行为，并使这种学习行为朝向某一目标行进的一种心理状态，指的是（ ）。
A: 学习倾向
B: 学习动机
C: 学习策略
D: 学习诱因
A: 学习倾向
B: 学习动机
C: 学习策略
D: 学习诱因
举一反三
- 激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动、并使学习行为指向一定目标的心理倾向是（）。 A: 学习动机 B: 学习目标 C: 学习兴趣 D: 学习需求
- 关于学习动机,下列说法正确的是()。 A: 有学习需要就一定会产生学习动机 B: 学习动机是导致学习行为朝向某一目标的动力 C: 学习动机可直接引起．推动与维持个体的学习行为 D: 学习动机一旦形成，就会自始至终贯穿于某一学习活动的全过程
- 激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态是( )。 A: 学习需要 B: 学习期待 C: 学习动机 D: 学习迁移
- 学习动机是指引起和维持个体进行学习活动，并使活动朝向一定学习目标，以满足某种学习需要的一种内部心理状态。
- 关于学习动机，下列说法正确的是（ ）。 A: 有学习需要就一定会产生学习动机 B: 学习动机是导致学习行为朝向某一目标的内部动力 C: 学习动机可直接引起、推动与维持个体的学习行为 D: 学习动机一旦形成，就会自始至终贯穿于某一学习活动的全过程