编写一个数组用于存放4个学生3门课程的成绩,输入所有学生的成绩,输出每个学生的每门课的成绩。继续上一题,统计每个学生的平均分和最高分。C19040802024实训练习.docxC19040802024实验报告1.docx
1./*2019.11.17输入输出4个学生3门课程的成绩作者:llan*/#define_CRT_SECURE_NO_WARNINGS//关闭_CRT_SECURE_NO_WARNINGS警告#include#includeintmain(){inti=0,j=0;//输入每个同学的成绩intStuScore[4][3];for(i=0;i<4;i++){printf("请输入第%d个学生成绩:",i+1);for(j=0;j<3;j++){scanf("%d",&StuScore[i][j]);}}//输出每个同学的成绩for(i=0;i<4;i++){printf("第%d个学生成绩:",i+1);for(j=0;j<3;j++){printf("%-3d",StuScore[i][j]);}printf("");//每输完一个同学成绩换一行}system("pause");return0;}2./*2019.11.17统计每个学生的平均分和最高分作者:llan*/#include#include#defineN4voidmain(){inti=0,j=0;intaverage,max,sum;//输入每个同学的成绩intStuScore[N][3];for(i=0;imax)max=StuScore[i][j];}printf("第%d个学生的平均分:%d,最高分:%d",i+1,sum/3,max);}system("pause");}[/i][/i][/i]
举一反三
- 任务一：已知某个班有 M 个学生，学习 N 门课程，已知所有学生的各科成绩，编程：分别求每个学生的平均成绩，并输出。 要求： 定义一个二维数组，用于存放 M 个学生的 N 门成绩。定义一个一维数组，用于存放每个学生的平均成绩。 做二重循环，将每个学生的成绩输入到该二维数组中。 做二重循环，对已经存在于二维数组的中的值进行平均分计算，将结果保存到一个一维数组中。 做循环输出该一维数组（即平均分）的值
- 有3名学生一同上3门课程。要求从键盘输入每个学生的3门课程成绩，计算每个学生所考的三门课成绩的总分和平均分，以及每门课程的平均分、最高分和最低分。
- 有m个学生n门课程，编程分别统计每个学生的总成绩和每门课程的平均成绩。
- 程序3 输入30个学生5门课程的成绩，分别统计每个学生的平均分和每门课程的平均分。
- 输入N个学生姓名及每个人M门课程的成绩，计算每个学生所有课程的均分，并将均分不及格的学生的姓名和成绩输出（如下图）。[img=450x363]17e0cc61901d950.png[/img]
内容
- 0
输入10个同学5门课的成绩,分别用函数求:(1)每个学生的平均分;(2)每门课的平均分;(3)找出最高分所对应的学生和课程;(4)求出平均分方差
- 1
编写一个程序,实现从键盘输入3个学生数据(每个学生的数据包括学号、姓名、2门课程成绩的),输出每个学生2门课总平均成绩,以及最高分的学生的数据(包括学号、姓名、2门课的成绩、平均分数)。要求用input函数输入3个学生数据;用average函数求每个学生总平均成绩;用max函数找出平均成绩最高分的学生数据。
- 2
输入10个学生5门课的成绩，分别用函数求：（1）每个学生的平均分；（2）每门课的平均分；（3）找出最高的
- 3
【其它】5.4 分组统计查询(实训一) 【 1 】查询统计各个系的学生人数,列出系编号和人数。 【 2 】查询统计每个学生选修课程门数和平均成绩,列出学号、课程门数和平均成绩。 【 3 】查询统计每门课程的平均成绩,列出课程号和平均成绩。 【 4 】查询统计平均成绩在 80 分以上(包括 80 分)的各门课程,列出课程号和平均成绩
- 4
计算学生成绩表中每个学生的平均分及每门课成绩的平均分。