行动研究不允许研究人员根据研究的进程调整研究计划。（)
举一反三
- 行动研究与传统学术研究的不同，主要表现在（ ） A: 从研究对象看，行动研究是“为行动而研究” B: 从研究环境看，行动研究是“对行动进行研究” C: 从研究目标看，行动研究是“在行动中研究” D: 从研究人员看，行动研究是“行动者进行研究”
- 行动研究中制定行动方案要确定研究对象、明确研究问题、设计研究方法、研究人员分工、经费预算和时间安排等步骤。
- 行动研究就是先开展行动，再制定研究计划的一种研究方式。
- 行动研究人员是() A: 为行动而研究 B: 对行动进行研究 C: 在行动中研究 D: 行动者进行研究
- 教师行动研究包含以下五个基本环节：提出研究问题、初步研究分析、制订行动研究计划、（）、（）。