智慧职教: 22.在打击乐演奏活动中，幼儿当小指挥，教师演奏乐器。教师的这种行动方式是（）

2022-06-03

答案：

C.退出

0
以下不属于实施打击乐演奏活动存在的问题的是： A: 音乐不熟悉 B: 指挥不到位 C: 演奏不反馈 D: 乐器不精美
1
幼儿打击乐演奏活动使用乐器时，相同音色的乐器可以不集中安排在一起。( ) A: 正确 B: 错误
2
节奏乐活动中，下列属于哪些表述属于促进幼儿合作能力（）。 A: 把幼儿分成三组，每组使用不同的乐器随音乐看老师指挥和图谱进行演奏√ B: 幼儿随音乐的节奏型拍手 C: 合奏、齐奏 D: 幼儿根据乐谱演奏乐器
3
智慧职教: 示范法指教师用现场演唱、演奏、动作表演等方式，向幼儿提供活动范例的方法。以上说法：
4
教师引导、组织幼儿集体讨论，选择适当的节奏型及合适的乐器，为歌曲或乐曲设计伴奏的活动是： A: 音乐欣赏活动 B: 打击乐演奏活动 C: 韵律活动 D: 歌唱活动

智慧职教: 22.在打击乐演奏活动中，幼儿当小指挥，教师演奏乐器。教师的这种行动方式是（ ）