教师道德的特点主要表现在以下三个方面（）
A: 教育性、科学性、自觉性
B: 科学性、自觉性、灵活性
C: 教育性、自觉性、整体性
D: 教育性、科学性、灵活性
A: 教育性、科学性、自觉性
B: 科学性、自觉性、灵活性
C: 教育性、自觉性、整体性
D: 教育性、科学性、灵活性
举一反三
- 教师道德的特点主要表现在以下三个方面（） A: A教育性、科学性、自觉性 B: B科学性、自觉性、灵活性 C: C教育性、自觉性、整体性 D: D教育性、科学性、灵活性
- 幼儿园心理环境创设的原则有( ) A: 教育性、发展性、参与性、开放性 B: 心理化、教育性、参与性、开放性 C: 科学性、发展性、参与性、教育性 D: 科学性、发展性、参与性、开放性
- 教师职业道德的特点有（ ）。 A: 教育性 B: 自觉性 C: 榜样性 D: 继承性
- 教师口语的特征是 A: 科学性、规范性、针对性、教育性 B: 科学性、教育性、艺术性、规范性 C: 科学性、文学性、针对性、教育性 D: 规范性、生动性、科学性、教育性
- 幼儿科学教育的特点是什么：（ ） A: 启蒙性 B: 生活化 C: 科学性 D: 直观性