幼儿生活故事是最贴近幼儿生活的幼儿文学文体。()
对
举一反三
内容
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幼儿生活故事的赏析方法不包括（ ） A: 体会幼儿生活故事中巧妙的情节安排 B: 分析幼儿生活故事传神的人物形象塑造 C: 欣赏幼儿生活故事中浓郁的生活情趣 D: 体会幼儿生活故事的幻想色彩
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幼儿故事的分类 （ ） A: 幼儿动物故事 B: 幼儿历史故事 C: 幼儿民间故事 D: 幼儿生活故事
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班级是幼儿最贴近的环境和最真实的生活场所，对幼儿发展的影响最直接。
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幼儿生活故事是“幼儿生活的教科书”，为了不误导幼儿，作品中不能写幼儿的错误行为和缺点。
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幼儿生活故事是以（ ）为主要角色，直接反映（ ）的故事。 A: 现实中的幼儿，未来幻想生活 B: 幻想中的幼儿，幼儿现实生活 C: 成人，成人生活 D: 现实中的幼儿，幼儿现实生活