关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-03 在教育史上，认为学习即回忆，最早提出“回忆说”的教育家是( )。 A: 亚里士多德 B: 西塞罗 C: 苏格拉底 D: 柏拉图 在教育史上，认为学习即回忆，最早提出“回忆说”的教育家是( )。A: 亚里士多德B: 西塞罗C: 苏格拉底D: 柏拉图 答案： 查看 举一反三 在西方古代教育史上，提出教育目的在于实现个人的“灵魂转向”，主张“寓学习于游戏”、“学习即回忆”的教育家是 A．B．C． D． A: 苏格拉底 B: 柏拉图 C: 亚里士多德 D: 奥古斯丁 西方教育史上,最先提出博雅教育的是() A: 亚里士多德 B: 柏拉图 C: 苏格拉底 D: 西塞罗 提出“学习即回忆”的是 A: 智者 B: 苏格拉底 C: 柏拉图 D: 亚里士多德 教育史上，（）是最早提出学前教育的教育家。 A: 苏格拉底 B: 柏拉图 C: 亚里士多德 D: 昆体良 西方教育史上，最早提出了教育年龄分期思想的是( )。 A: 柏拉图 B: 亚里士多德 C: 苏格拉底 D: 西塞罗
