以下哪些人是垂家神道的学者？（）
A: 若林强斋
B: 吉见幸和
C: 佐藤一斋
D: 玉木正英
A: 若林强斋
B: 吉见幸和
C: 佐藤一斋
D: 玉木正英
A,B,D
举一反三
- 垂家神道的创始人是谁？（） A: 林罗山 B: 中江藤树 C: 山崎暗斋 D: 荻生徂徠
- 一般认为，( )是日本阳明学的鼻祖。 A: 中江藤树 B: 熊泽蕃山 C: 佐藤一斋 D: 大盐中斋
- 分斋教学是宋代胡瑗在主持湖州州学时创立的一种新的教学制度,其主要内容是在学校内分成两斋,即()。 A: 经斋和武斋 B: 文斋和治事斋 C: 经义斋和治事斋 D: 文斋和经义斋
- 清华的八斋包括() A: 明斋 B: 静斋 C: 后斋 D: 平斋 E: 诚斋
- 江户时代,日本哪位学者认为《老子》是一部“生智养慧”的书,提出“无为即智”“虚静是生智之法”等命题,主张“虚静无为”是人生智慧的核心。 A: 佐藤一斋 B: 吉田松明 C: 海保青陵 D: 大监中斋
内容
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颜元的漳南书院中有两斋是应时局的需要暂时设立，待时机成熟就会关闭，指的是（） A: A文事斋帖括斋 B: B理学斋帖括斋 C: C经史斋理学斋 D: D经史斋帖括斋
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（）族的创世神话《木脑斋瓦》专在祭祀家鬼的“木脑纵戈”节上唱叙。
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《辩道书》的作者是谁?() A: 若林强斋 B: 荻生徂徠 C: 本居宣长 D: 太宰春台
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张廷玉的家教作品是什么呢？ A: 《聪训斋语》 B: 《澄怀园语》 C: 《家范》 D: 《郑氏规范》
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”苏湖教法“首创分斋教学制度，其中旨在培养具有专长的技术和管理人才的是（） A: 经义斋 B: 治事斋 C: 武备斋 D: 艺能斋