在以下情况中，实现了消费者均衡的是（）
A: MU/P＞MU/P
B: MU/P＜MU/P
C: MU/P＝MU/P
D: MU/P＝MU/P
A: MU/P＞MU/P
B: MU/P＜MU/P
C: MU/P＝MU/P
D: MU/P＝MU/P
举一反三
- 在以下情况中，实现了消费者均衡的是（） A: MU<sub>X</sub>/P<sub>X</sub>＞MU<sub>Y</sub>/P<sub>Y</sub> B: MU<sub>X</sub>/P<sub>X</sub>＜MU<sub>Y</sub>/P<sub>Y</sub> C: MU<sub>X</sub>/P<sub>X</sub>＝MU<sub>Y</sub>/P<sub>Y</sub> D: MU<sub>X</sub>/P<sub>X</sub>＝MU<sub>Y</sub>/P<sub>Y</sub>
- 对于消费两种商品的消费者来说，实现效用最大化的均衡条件时( )。 A: MU<sub>1</sub>/P<sub>1</sub>＞MU<sub>2</sub>/P<sub>2</sub> B: MU<sub>1</sub>/P<sub>1</sub>＜MU<sub>2</sub>/P<sub>2</sub> C: MU<sub>1</sub>/P<sub>1</sub>=MU<sub>2</sub>/P<sub>2</sub> D: MU<sub>1</sub>=MU<sub>2</sub>
- 在以下情况中，实现了消费者均衡的是（） A: AMU<sub>X</sub>/P<sub>X</sub>＞MU<sub>Y</sub>/P<sub>Y</sub> B: BMU<sub>X</sub>/P<sub>X</sub>＜MU<sub>Y</sub>/P<sub>Y</sub> C: CMU<sub>X</sub>/P<sub>X</sub>＝MU<sub>Y</sub>/P<sub>Y</sub> D: DMU<sub>X</sub>/P<sub>X</sub>＝MU<sub>Y</sub>/P<sub>Y</sub>=0
- 当构件截面尺寸和材料强度相同时，钢筋混凝土受弯构件正截面承载力Mu与纵向受拉钢筋配筋率ρ的关系是：（） A: p越大，Mu亦越大 B: p越大，Mu按线性关系越大 C: 当ρmin≤ρ≤ρmax，时，Mu随ρ增大按线性关系增大 D: 当ρmin≤ρ≤ρmax时，Mu随ρ增大按非线性关系增大
- (4). 要检验一个班级，在进行翻转教学后”概率统计“课程平均成绩是否有所提高，恰当的假设是（ ）。 A: \( H_0 :\mu =\mu _0 ,\quad H_1 :\mu =\mu _1 \) B: \( H_0 :\mu =\mu _0 ,\quad H_1 :\mu \ne \mu _0 \) C: \( H_0 :\mu =\mu _0 ,\quad H_1 :\mu >\mu _0 \) D: \( H_0 :\mu =\mu _0 ,\quad H_1 :\mu