老师上课提出了一个问题，小明总结出了3个解题方法，这属于思维的（）
A: 抽象思维
B: 发散思维
C: 经验思维
D: 辐合思维
A: 抽象思维
B: 发散思维
C: 经验思维
D: 辐合思维
举一反三
- 老师上课提出了一个问题，小明总结出了3个解题方法，这属于思维的（ ）
- 小明在解答一道数学题时,经过多次分析都没能找到解题思路。他在休息时突然对问题答案做出了一种猜测,并利用这种猜测成功地解答出了问题。此时,小明的思维方式属于( )。 A: 分析思维 B: 直觉思维 C: 发散思维 D: 辐合思维
- 小刚在解决某问题时给出了多种解答,说明他的()能力强。 A: 抽象思维 B: 求同思维 C: 辐合思维 D: 发散思维
- 一题多解,这种思维叫() A: 形象思维 B: 抽象思维 C: 辐合思维 D: 发散思维
- 创新思维是多种思维形式，特别是（ ）高度结合的结果。 A: 辐合思维 B: 重组思维 C: 抽象思维 D: 发散思维