• 2022-06-03
    设F(x):x是人,H(x,y):x与y一样高,在一阶逻辑中,命题“人都不一样高”的符号化形式为____.[img=10x11]17e438fe680486d.jpg[/img]
  • 17e4385aa223929.jpgx[img=8x14]17e4385aa223929.jpg[/img]y(F(x)∧F(y)∧x≠y→[img=10x11]17e438fe680486d.jpg[/img]H(x,y))

    举一反三

    内容

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      $命题“有的人喜欢所有的花”的逻辑符号化表示为?$$设D:全总个体域,F(x):x是花,M(x) :x是人,H(x,y):x喜欢y $ A: $\forall x(M(x) \rightarrow \forall y(F(y) \rightarrow H(x, y))) $ B: $\forall x(M(x) \wedge \forall y(F(y) \rightarrow H(x, y))) $ C: $\exists x(M(x) \rightarrow \forall y(F(y) \rightarrow H(x, y))) $ D: $\exists x(M(x) \wedge \forall y(F(y) \rightarrow H(x, y))) $

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      命题“有的人喜欢所有的花”的逻辑符号化为。 设D:全总个体域,F(x):x是花,M(x) :x是人,H(x,y):x喜欢y

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      设D:全总个体域,F(x):x是花,M(x) :x是人,H(x,y):x喜欢y。则命题“有的人喜欢所有的花”的逻辑符号化为 ( ) A: [img=269x29]1802fc5274a97c6.png[/img] B: [img=262x27]1802fc52800a21b.png[/img] C: [img=265x28]1802fc528aa836d.png[/img] D: [img=254x25]1802fc5295869d0.png[/img]

    • 3

      设F(x):x是学生,G(x):x是体育运动,H(x,y):x喜欢y。命题“所有学生都喜欢某种体育运动”的符号化公式是().(5.0) A: ∃y(G(y)→∀x(F(x)∧H(x,y))) B: ∀x(F(x)→∃y(G(y)∧H(x,y))) C: ∀x∃y(G(y)→(F(x)∧H(x,y))) D: ∃y(G(y)→∀x(F(x)→H(x,y)))

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      命题“有的学生不踢足球”的逻辑符号化表示为?设D:全总个体域,F(x):x是足球,M(x) :x是学生,H(x,y):x不踢y A: [img=255x25]180398a82dcf656.png[/img] B: [img=247x25]180398a837bbb1c.png[/img] C: [img=255x25]180398a8431b431.png[/img] D: [img=247x25]180398a84e6a26b.png[/img]