倾听的技巧中指出，班主任在沟通中要做到[input=type:blank,size:4][/input]
举一反三
- “命题”一词在逻辑学中指[input=type:blank,size:4][/input]在信息加工心理学中指[input=type:blank,size:4][/input][br][/br]
- 班主任的倾听、表达、提问和有效反馈的技巧有哪些具体内容？[input=type:blank,size:4][/input]
- 《普通高中数学课程标准(2017年版)》中指出,必修课程内容包含[input=type:blank,size:4][/input]、[input=type:blank,size:4][/input]、[input=type:blank,size:4][/input]、[input=type:blank,size:4][/input]、[input=type:blank,size:4][/input]。
- 影响沟通效果的结构因素主要包括[input=type:blank,size:4][/input]，[input=type:blank,size:4][/input]，[input=type:blank,size:4][/input]和[input=type:blank,size:4][/input]。
- [input=type:blank,size:4][/input]、[input=type:blank,size:4][/input]、[input=type:blank,size:4][/input]、[input=type:blank,size:4][/input]、[input=type:blank,size:4][/input]合称为五脏；[input=type:blank,size:4][/input]、[input=type:blank,size:4][/input]、[input=type:blank,size:4][/input]、[input=type:blank,size:4][/input]、[input=type:blank,size:4][/input]、[input=type:blank,size:4][/input]合称为六腑；[input=type:blank,size:4][/input]、[input=type:blank,size:4][/input]、[input=type:blank,size:4][/input]、[input=type:blank,size:4][/input]、[input=type:blank,size:4][/input]、[input=type:blank,size:4][/input]、合称为奇恒之腑。