通过主动与物体作实际的接触并对接触的事物加以操作、捉摸而获得的经验，皮亚杰称之为（）
A: 成熟
B: 物理经验
C: 社会经验
D: 平衡化
A: 成熟
B: 物理经验
C: 社会经验
D: 平衡化
B
举一反三
- 通过主动与物体作实际的接触并对接触的事物加以操作、捉摸而获得的经验，皮亚杰称之为（） A: A成熟 B: B物理经验 C: C社会经验 D: D平衡化
- 皮亚杰把儿童在通过主动与物体作实际的接触并对接触的事物加以操作、捉摸而获得的经验称为（） A: 物理经验 B: 社会经验 C: 生活经验 D: 自然经验
- 从人与人之间思想观念的交流与人与人之问的相互作用中获得的经验，皮亚杰称为（） A: 成熟 B: 物理经验 C: 社会经验 D: 平衡化
- 皮亚杰认为影响心理发展的基本因素有( )。 A: 成熟 B: 物理经验和数理经验 C: 社会经验 D: 平衡
- 在皮亚杰看来，发展受哪些因素的影响() A: 成熟 B: 自然经验 C: 社会经验 D: 平衡化
内容
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皮亚杰认为影响认知发展的因素是什么? () A: 练习与习得经验 B: 成熟 C: 平衡化 D: 社会经验
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皮亚杰指出影响认知发展的因素主要有 A: 成熟 B: 社会经验 C: 练习与习得经验 D: 平衡化
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皮亚杰认为,影响心理发展的因素主要有（)。 A: 图式 B: 平衡化 C: 自然经验 D: 社会经验 E: 成熟
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关于影响心理发展的因素，皮亚杰提出了四个基本关键因素：成熟、练习和经验、社会性经验和平衡，其中，( )是指个体与环境相互作用过程中的自我调节。 A: 成熟 B: 经验 C: 社会经验 D: 平衡化
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皮亚杰认为,影响认知发展的因素有 A: 成熟 B: 练习与经验 C: 社会性经验 D: 平衡化