社会经济的发展推动教育事业的发展，而教育事业的发展又反过来促进经济进一步发展。从因果关系来看，这属于（）
A: 原因和结果相互区别
B: 原因和结果相互依存
C: 原因和结果相互渗透
D: 原因和结果相互作用
A: 原因和结果相互区别
B: 原因和结果相互依存
C: 原因和结果相互渗透
D: 原因和结果相互作用
D
举一反三
- 社会经济的发展引起教育事业的发展，而教育事业的发展大大提高了劳动者的素质，反过来推动经济进一步增长。从因果关系来看，这属于（） A: 原因和结果的相互区别 B: 原因和结果的相互依存 C: 原因和结果的相互渗透 D: 原因和结果的相互作用
- 社会经济的发展引起教育事业的发展。而教育事业的发展大大提高了劳动者的素质，反过来推动经济进一步增长。从因果关系来看，这属于()。 A: 原因和结果的相互区别 B: 原因和结果的相互依存 C: 原因和结果的相互转化 D: 原因和结果的相互作用
- 社会经济的发展推动教育事业的发展,而教育事业的发展又反过来促进经济进一步发展。从因果关系来看,这属于( )
- 经济发展，民生改善，使社会进一步稳定；社会进一步稳定，有利于推动经济发展，使民生改善。从因果联系来看，这说明( ) A: 原因和结果相互区别 B: 原因和结果无法区分 C: 原因和结果关系复杂多样 D: 原因和结果相互作用
- 在社会生活中,经济的发展引起教育事业的发展,而教育事业的发展提高了劳动者的素质,又推动经济的不断增长,这主要说明原因和结果( )。 A: 是相互对立的 B: 是相互作用的 C: 在一定条件下可以相互转化 D: 在时间上是先后相继的
内容
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原因与结果既相互区别,又相互依存、相互转化
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社会经济的发展引起教育事业的发展,而教育事业的发展大大提高了劳动者的素质,反过来进一步推动经济增长。从因果关系来看,这属于( )
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关于原因和结果的关系，下列说法中错误的是（）。 A: 在特定的因果联系中，原因和结果的界限是确定的 B: 原因和结果相互联系、相互依存 C: 原因和结果无法相互过渡 D: 原因和结果具有客观的普遍性和表现形式的多样性
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因果联系的特点有 ( ) A: 原因和结果的时间顺序性是确定不移的，原因在先，结果在后 B: 原因和结果相互依赖、相互转化、相互作用 C: 科学的研究过程就是探索和总结原因的过程 D: 原因和结果的区别既是相对的又是绝对的
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在社会主义社会，生产的发展是人民生活改善的原因，而人民生活的改善又会成为生产进一步发展的原因。这说明( )。 A: 事物是普遍联系的 B: 原因和结果在一定条件下可以相互转化 C: 原因和结果没有区别 D: 出现在前的现象是原因，出现在后的现象是结果